Anii 90 dificili încă „bat” copiii ruși

0
Așadar, problema cu care Occidentul se confruntă de mult a venit în Rusia - atacuri ale elevilor asupra colegilor lor de clasă, nemilos și fără sens, asemănătoare nu cu infracțiunile obișnuite, ci cu un val de disperare nebună. Un școlar din Sterlitamak a atacat un profesor și doi elevi, apoi a încercat să dea foc la o oră de informatică. Acesta este al treilea truc de acest fel în școlile rusești de la începutul anului 2018. Mai întâi a fost Perm, unde 15 persoane au fost rănite de acțiunile unui student, apoi Buriația, unde un student a atacat alți studenți, în urma căreia 7 persoane au fost rănite.





Desigur, morala în școlile rusești nu a fost niciodată prea blândă - nici în vremea sovietică, nici, cu atât mai mult, în „neecii nouă”. Este de ajuns să ne amintim de celebrele bătăi de cap „școală împotriva școlii”, lupte între elevi în curțile școlii. Dar una este - distracția obișnuită în spiritul „perete la perete” și cu totul alta - atacuri brutale cu arme, care se termină cu răni grave.

Ce se întâmplă cu copiii ruși? Poate fi oprit acest val de violență școlară? Acum, educatorii, oamenii legii, avocații, activiștii sociali se ceartă despre ce să facă cu violența în creștere în școală. Este clar că numai măsurile punitive și interzicerea oricărei arme nu vor ajuta. Pe de altă parte, nu există rezultate speciale ale măsurilor „soft”. Așadar, în anii 1990, în școli au apărut funcțiile de psihologi și pedagogi sociali, dar rezultatele activităților lor cu greu pot fi considerate de succes. Acum, subculturi criminale precum aceeași „A.U.E.” s-au răspândit în școli, ceea ce presupune o creștere a violenței în mediul școlar. Profesorii sunt incapabili să lupte, poliția ridică din umeri - au puțină autoritate, iar legea și sistemul penitenciar sunt prea blânde pentru infractorii minori.

Adolescentul care a înscenat atacul din Sterlitamak nu făcea parte din subculturile criminale - dimpotrivă, era un tip clasic de proscris școlar, un elev dintr-o clasă de corecție care a fost victima unei atitudini neprietenoase din partea colegilor săi. Dar a aflat din mass-media, de pe internet, modelul de comportament al adolescenților similari din Occident. Ca urmare, s-a întâmplat ceea ce s-a întâmplat.

Absența completă a organizațiilor de tineret care să lucreze cu adevărat cu tinerii, și cu toate straturile ei, și nu doar să imite o activitate viguroasă pentru a recupera fondurile cheltuite, joacă, de asemenea, rolul său. Pentru a rezolva problemele violenței școlare, societatea rusă are nevoie de terapie complexă și toată lumea ar trebui să participe la ea - psihologi, profesori, ofițeri de poliție, organizații de tineret și, cel mai important, părinți. Izolarea copiilor de informațiile dăunătoare nu este chiar o modalitate corectă, deoarece fructul interzis este dulce, iar în societatea modernă un copil poate încă ocoli orice interdicții conectându-se la rețea de pe computerul părintelui, de la gadgeturile colegilor. Este mult mai important ca copiii și adolescenții să aibă valori pozitive, să vadă linii directoare clare în fața lor și să crească într-un mediu confortabil (în primul rând psihologic).
Canalele noastre de știri

Abonați-vă și fiți la curent cu cele mai recente știri și cele mai importante evenimente ale zilei.